不是这样的，语言的交流与掌握大量的词汇、句型、语法是两回事。举两个例子：有一次，有一个中国学生陪一个美国人去长城，在长城上，老外突然对哪个学生说：excuse me, may I go some way?(请问洗手间在哪儿?)中国学生在学校里英语的句法学得相当不错，听力也挺棒的，马上听明白了老外的话，心想长城都来了，哪儿不能去啊!于是说：yes ,you can go anyway.(请随意。)这一句话，差点把老外吓晕了。其实在这个特定的语言环境中，老外的“someway”指的是厕所，而英语“娴熟”的中国学生却让老外随地大小便!
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不是这样的，语言的交流与掌握大量的词汇、句型、语法是两回事。举两个例子：有一次，有一个中国学生陪一个美国人去长城，在长城上，老外突然对哪个学生说：excuse me, may I go some way?(请问洗手间在哪儿?)中国学生在学校里英语的句法学得相当不错，听力也挺棒的，马上听明白了老外的话，心想长城都来了，哪儿不能去啊!于是说：yes ,you can go anyway.(请随意。)这一句话，差点把老外吓晕了。其实在这个特定的语言环境中，老外的“someway”指的是厕所，而英语“娴熟”的中国学生却让老外随地大小便!