雅思听力考试有这些规律 Section1: 基础信息考核,即各类数字相关,名称相关信息,每一次考试都会考察到的考点。所以,建议考生在备考时,对于这些必须得分的题目,一定不要手下留情。同时,相应的拓展练习必不可少。要着重自身能力的提升,而不能盲从各类经验贴,凌驾于能力之上的技巧是没有意义的。 以数字考点为例,听力中对于数字的考察分为:纯数字,数字+字母形式 纯数字,常以考察age,phone(contact)number,credit card number为主 数字+字母,常以考察 postcode, contract /policy/membership/reference/driving license/plate/ number等信息为主 要求考生对于音频中的数字以及字母迅速准确的记录。 难点主要体现在往往section1语速较快,考生会因为紧张等因素漏掉一两个字母或数字,造成失分现象,那么前期备考做充分的练习就十分的必要。
建议1:在进行section1练习时,将语速加速,调成1.2~1.5倍速度,让听觉适应较快语速。
建议2:除了剑桥系列比较有限的练习素材,自行录制对应考点的音频。如录制20组电话号码,20组日期,20组邮编等,有针对的高强度练习。
Section2: 通常考察客观题,如果考试遇见地图题,一般出现在此section。整体来说,section2着重对于地点类事物的介绍,如公园、博物馆、旅游景点等,因此,在解答section2题目时,要着重提取所介绍事物的独有信息,如博物馆开放时间,博物馆布局,经典特色等。 关于地图题的解答思路可以大致概括为: 1),读取地图中的标记信息 2),找到出发点 3),根据音频逐个定位题干信息
Section3: 本部分是考生普遍觉得在题型上有挑战性的一个section,影响答题效果的主要因素来自审题方面,由于多考察长难选择以及匹配题,卷面信息量和词汇难度都较大,因此基本上都不能在音频播放前审查完题目,这就造成了在音频播放时的注意力分散,答题节奏感不好。
建议1:提升快速阅读的能力,学会简化句子,提取主干信息。
建议2:解答单选题时,充分利用题干关键词的指示作用,防止跟丢。
建议3:解答匹配题时,音频播放前将选项标记成简要中文意思,在听到答案句后将答案句与中文选项进行匹配,速度更快。
Section4: 虽然题型在本年秋冬季经历了几次波动,但是整体上,section4依旧以填空题考察为主。虽然涵盖学科领域广泛,考生普遍感觉能听懂的信息有限,但是其实答案都出现在能够听懂的部分,即在学术环境下,考察非学术性信息。
建议1:音频播放前,准确针对空格内要填写的词性进行预判,多以名词考察为主。
建议2:依据卷面给出的副标题将音频进行分割,如果确定错过的题目不要纠结,继续往后答题。
建议3:绝不在音频中等待空格前,并且与空格形成修饰关系的实词,因此此类词汇会被进行同意或同词性替换。
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雅思听力考试有这些规律 Section1: 基础信息考核,即各类数字相关,名称相关信息,每一次考试都会考察到的考点。所以,建议考生在备考时,对于这些必须得分的题目,一定不要手下留情。同时,相应的拓展练习必不可少。要着重自身能力的提升,而不能盲从各类经验贴,凌驾于能力之上的技巧是没有意义的。 以数字考点为例,听力中对于数字的考察分为:纯数字,数字+字母形式 纯数字,常以考察age,phone(contact)number,credit card number为主 数字+字母,常以考察 postcode, contract /policy/membership/reference/driving license/plate/ number等信息为主 要求考生对于音频中的数字以及字母迅速准确的记录。 难点主要体现在往往section1语速较快,考生会因为紧张等因素漏掉一两个字母或数字,造成失分现象,那么前期备考做充分的练习就十分的必要。
建议1:在进行section1练习时,将语速加速,调成1.2~1.5倍速度,让听觉适应较快语速。
建议2:除了剑桥系列比较有限的练习素材,自行录制对应考点的音频。如录制20组电话号码,20组日期,20组邮编等,有针对的高强度练习。
Section2: 通常考察客观题,如果考试遇见地图题,一般出现在此section。整体来说,section2着重对于地点类事物的介绍,如公园、博物馆、旅游景点等,因此,在解答section2题目时,要着重提取所介绍事物的独有信息,如博物馆开放时间,博物馆布局,经典特色等。 关于地图题的解答思路可以大致概括为: 1),读取地图中的标记信息 2),找到出发点 3),根据音频逐个定位题干信息
Section3: 本部分是考生普遍觉得在题型上有挑战性的一个section,影响答题效果的主要因素来自审题方面,由于多考察长难选择以及匹配题,卷面信息量和词汇难度都较大,因此基本上都不能在音频播放前审查完题目,这就造成了在音频播放时的注意力分散,答题节奏感不好。
建议1:提升快速阅读的能力,学会简化句子,提取主干信息。
建议2:解答单选题时,充分利用题干关键词的指示作用,防止跟丢。
建议3:解答匹配题时,音频播放前将选项标记成简要中文意思,在听到答案句后将答案句与中文选项进行匹配,速度更快。
Section4: 虽然题型在本年秋冬季经历了几次波动,但是整体上,section4依旧以填空题考察为主。虽然涵盖学科领域广泛,考生普遍感觉能听懂的信息有限,但是其实答案都出现在能够听懂的部分,即在学术环境下,考察非学术性信息。
建议1:音频播放前,准确针对空格内要填写的词性进行预判,多以名词考察为主。
建议2:依据卷面给出的副标题将音频进行分割,如果确定错过的题目不要纠结,继续往后答题。
建议3:绝不在音频中等待空格前,并且与空格形成修饰关系的实词,因此此类词汇会被进行同意或同词性替换。