1 对于出现的学术名词不必纠结,只需判断其属性即可。这一类生词最常见于生物学和化学类文章当中,大量的动物和植物的名字,化合物的名称都可以对没有良好阅读习惯的考生造成困扰。并且之前所学的词根词缀,构词法等等在学术名词面前变得有些乏力。这个时候,你只需要能初步判断这类生词的归属种类就可以了。
2 例子和类比等内容可以快速略读在自然科学类文章中,往往会涉及到作者对于一个实验过程或者一种典型的现象的描述。里面甚至还运用非常“可怕”的词汇和难句。其实对于这里的能力考察并不是例子本身,而是之前的观点或者最后得出的结论。所以快速扫过,注意一下大写的人名和时间作为定位点就可以了。
3 表示逻辑连接的词和标点符号也能够提示我们是否该略读顺承逻辑词之后的内容可以略读顺承逻辑词之后通常只是对于之前内容的进一步展开,往往是以时间,递进为逻辑顺序的论述。也就是说,内容的相似度很高。
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1 对于出现的学术名词不必纠结,只需判断其属性即可。这一类生词最常见于生物学和化学类文章当中,大量的动物和植物的名字,化合物的名称都可以对没有良好阅读习惯的考生造成困扰。并且之前所学的词根词缀,构词法等等在学术名词面前变得有些乏力。这个时候,你只需要能初步判断这类生词的归属种类就可以了。
2 例子和类比等内容可以快速略读在自然科学类文章中,往往会涉及到作者对于一个实验过程或者一种典型的现象的描述。里面甚至还运用非常“可怕”的词汇和难句。其实对于这里的能力考察并不是例子本身,而是之前的观点或者最后得出的结论。所以快速扫过,注意一下大写的人名和时间作为定位点就可以了。
3 表示逻辑连接的词和标点符号也能够提示我们是否该略读顺承逻辑词之后的内容可以略读顺承逻辑词之后通常只是对于之前内容的进一步展开,往往是以时间,递进为逻辑顺序的论述。也就是说,内容的相似度很高。