雅思考试作为出国留学语言能力测试,主要的难点不在考试本身,而是考生在学习英语过程中存在短板。
1. 学校长期以来在英语教学中忽视学生听说技能的培养。中学和大学的英语考试很少考察学生的听说能力,即便考听说部分占的比重也很小。所以学生经常发现自己可以从这样的考试中获得满意的分数,却很难张口与英语本族人交流。英语被当作知识来研究而不是作为交流的工具来习得。
2.很多考生不知如何准备雅思口语考试,因为它没有可以借鉴的标准答案。他们太习惯于用背好的答案去准备考试了。而雅思口语考官期望看到的是考生用逻辑清晰,意义明确的语言自然交流,表达思想的能力。
3.口语能力的提高不容易短期见效。如前所述,口语与其说是一种知识,不如说是一种交流技能和习惯。而习惯是需要相对长时间才能培养起来的。考前突击背一些好的表达很容易做到,但要在短时间内改变一个人的讲话习惯,包括语音,语调,节奏和口音是不太容易的。
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雅思考试作为出国留学语言能力测试,主要的难点不在考试本身,而是考生在学习英语过程中存在短板。
1. 学校长期以来在英语教学中忽视学生听说技能的培养。中学和大学的英语考试很少考察学生的听说能力,即便考听说部分占的比重也很小。所以学生经常发现自己可以从这样的考试中获得满意的分数,却很难张口与英语本族人交流。英语被当作知识来研究而不是作为交流的工具来习得。
2.很多考生不知如何准备雅思口语考试,因为它没有可以借鉴的标准答案。他们太习惯于用背好的答案去准备考试了。而雅思口语考官期望看到的是考生用逻辑清晰,意义明确的语言自然交流,表达思想的能力。
3.口语能力的提高不容易短期见效。如前所述,口语与其说是一种知识,不如说是一种交流技能和习惯。而习惯是需要相对长时间才能培养起来的。考前突击背一些好的表达很容易做到,但要在短时间内改变一个人的讲话习惯,包括语音,语调,节奏和口音是不太容易的。