听力一般是对阅读进行反驳,因此,在听力的过程中,一定要注意讲话者的态度和观点,要抓准讲话者的反驳语气和反驳的内容,从而找到听力与阅读的反驳关系。而且听力的内容要尽可能地详尽,一般的话每个分论点的细节不会多于两个,但要注意的是听力提出的细节是阅读之前已经提到的并加以反驳的,还是讲话者提出的新论据。
具备一定听力技巧的同学都知道,听的过程中学会定位是至关重要的。而在我们综合写作中这一技能也是十分必须的。不论是停顿时间还是表示顺序的连接词,或是代表语义转换的语气词等都是一个不错的判断分段的标志。可是毕竟因为只有一遍的听力机会,所以有些停顿甚至是连词都未必能完全听到,因为事先毫无征兆。而这些必然会出现的关键词却不同,因为我们事先知道阅读对应段落的内容并且可以事先预测到了,所以其实最牢靠的定位方法还是利用每段中心句中的关键词来判断。
多个标签请以空格隔开!
听力一般是对阅读进行反驳,因此,在听力的过程中,一定要注意讲话者的态度和观点,要抓准讲话者的反驳语气和反驳的内容,从而找到听力与阅读的反驳关系。而且听力的内容要尽可能地详尽,一般的话每个分论点的细节不会多于两个,但要注意的是听力提出的细节是阅读之前已经提到的并加以反驳的,还是讲话者提出的新论据。
具备一定听力技巧的同学都知道,听的过程中学会定位是至关重要的。而在我们综合写作中这一技能也是十分必须的。不论是停顿时间还是表示顺序的连接词,或是代表语义转换的语气词等都是一个不错的判断分段的标志。可是毕竟因为只有一遍的听力机会,所以有些停顿甚至是连词都未必能完全听到,因为事先毫无征兆。而这些必然会出现的关键词却不同,因为我们事先知道阅读对应段落的内容并且可以事先预测到了,所以其实最牢靠的定位方法还是利用每段中心句中的关键词来判断。