第一阶段:
听抄至少5篇。一句一句地听,把句子完整地写下来。不会拼写的写下大致的拼法就行。一句话最多放音不超过三遍,即使没有写下来,也不要再回头去听。 这个阶段练的是对细节的把握。之所以说3遍之后不要再听,是因为: 1、有些句子可能从句多,比较长,难以一次记录 2、3遍以后对细节应该了解了,目的也就达到了。
3、这种情况一般只出现在头两三篇练习,进行到后面会慢慢好转的。
第二阶段:
听大意至少五篇。以两至三句句子为一个单位,一个单位一听。然后写下这两、三句话的大意。不需要再像第一阶段一样写下每个单词。 这个阶段练习的是概括能力。
第三阶段:
听全文至少5篇。听好之后总结下文章的key point。然后看自己听到的与问题所涉及到的句子是否一致。一致就说明你听到点子上了。那么其他的话就算有没听懂的也无所谓了。 这个阶段练习你对主旨题的把握,以及对重要句子的敏感度。
说明:
1、这个过程是循序渐进的,而且每个阶段的重点不同。所以不要跳掉任何一个阶段或者颠倒阶段次序。
2、每个阶段5篇是个基数,大家觉得不够可以酌情增加。
3、合理安排、认真练习的话,两周就可以把段子题的错误控制在两个左右。
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第一阶段:
听抄至少5篇。一句一句地听,把句子完整地写下来。不会拼写的写下大致的拼法就行。一句话最多放音不超过三遍,即使没有写下来,也不要再回头去听。 这个阶段练的是对细节的把握。之所以说3遍之后不要再听,是因为: 1、有些句子可能从句多,比较长,难以一次记录 2、3遍以后对细节应该了解了,目的也就达到了。
3、这种情况一般只出现在头两三篇练习,进行到后面会慢慢好转的。
第二阶段:
听大意至少五篇。以两至三句句子为一个单位,一个单位一听。然后写下这两、三句话的大意。不需要再像第一阶段一样写下每个单词。 这个阶段练习的是概括能力。
第三阶段:
听全文至少5篇。听好之后总结下文章的key point。然后看自己听到的与问题所涉及到的句子是否一致。一致就说明你听到点子上了。那么其他的话就算有没听懂的也无所谓了。 这个阶段练习你对主旨题的把握,以及对重要句子的敏感度。
说明:
1、这个过程是循序渐进的,而且每个阶段的重点不同。所以不要跳掉任何一个阶段或者颠倒阶段次序。
2、每个阶段5篇是个基数,大家觉得不够可以酌情增加。
3、合理安排、认真练习的话,两周就可以把段子题的错误控制在两个左右。