注意关键词语或短语,如such as ,for example等。托福的阅读文章多是学术性的议论文 ,这样就会出现“论证结构”,题目的设问方法为“文中某个例子的为了说明什么?”这类句子常考“推断性问题”和“细节性问题”。 For example , for instance ,such as ,“:”是这类题型的标志,出现For example一定会有考题,但是出现for instance ,such as ,“:”的地方不一定有考题与之对应。
重要位置的转折:转折词语和其出现位置是重点。在文章前四行或每段首尾句出现的以but, however, nevertheless ,rather than ,on the other hand 为标志的转折时,有两种情况:一是,有考题;二是,揭示文章主题。Nevertheless 是这几个词汇中出现考点率最高的,but 和 however次之。
注意关键词语或短语,如such as ,for example等。托福的阅读文章多是学术性的议论文 ,这样就会出现“论证结构”,题目的设问方法为“文中某个例子的为了说明什么?”这类句子常考“推断性问题”和“细节性问题”。 For example , for instance ,such as ,“:”是这类题型的标志,出现For example一定会有考题,但是出现for instance ,such as ,“:”的地方不一定有考题与之对应。
重要位置的转折:转折词语和其出现位置是重点。在文章前四行或每段首尾句出现的以but, however, nevertheless ,rather than ,on the other hand 为标志的转折时,有两种情况:一是,有考题;二是,揭示文章主题。Nevertheless 是这几个词汇中出现考点率最高的,but 和 however次之。
固定背景:重点留意文章内容。文章中涉及殖民地北美文章和印第安人文章内容时,多半出现考察文章内容的题目,提问方式和正确答案的设计相对固定。