1.关键词不完整。这是最典型的Not Given,这种情况指的是题目中的关键词,有1-2个没有出现在文章中。同学们做题时不需要过多思考,只要在定位范围内,一旦发现缺少关键词,立刻选择Not Given。
2.关键词完全缺失。这是关键词不完整的极端情况,题目中的关键词没有一个出现在文章中,这是彻彻底底的未提及,文章里甚至找不到任何定位点。这时需要注意的是,我们是不应该整篇寻找单一小题的,判断题是严格顺序题,每道题都有一个定位的小范围,如果在小范围内找不到任何关键词,那就要敢于果断选择Not Given,而不要通篇乱找。
3.不存在的比较。这里的重点是“不存在”三个字,换句话说,并不是所有的比较关系都是Not Given。一个比较结构,包含三个基本要素:比较对象(谁和谁在比),比较关系(多还是少),比较内容(什么方面)。因此,题目比较逻辑中的这三个要素,只要有一个不存在于文章里,那就可以判定为Not Given
4.偷换概念。文章在描述一个概念,题目用一个长相极其相似的词语将之替换,乍看上去以为是一样的,但仔细思考会发现两者意思并没有什么关系。
5.文章只分类,题目说数量。这个套路利用了同学们喜欢“脑补”的习惯来设置陷阱。文章仅仅是罗列事物,而题目却对某个事物做出数量上的描述。
多个标签请以空格隔开!
1.关键词不完整。这是最典型的Not Given,这种情况指的是题目中的关键词,有1-2个没有出现在文章中。同学们做题时不需要过多思考,只要在定位范围内,一旦发现缺少关键词,立刻选择Not Given。
2.关键词完全缺失。这是关键词不完整的极端情况,题目中的关键词没有一个出现在文章中,这是彻彻底底的未提及,文章里甚至找不到任何定位点。这时需要注意的是,我们是不应该整篇寻找单一小题的,判断题是严格顺序题,每道题都有一个定位的小范围,如果在小范围内找不到任何关键词,那就要敢于果断选择Not Given,而不要通篇乱找。
3.不存在的比较。这里的重点是“不存在”三个字,换句话说,并不是所有的比较关系都是Not Given。一个比较结构,包含三个基本要素:比较对象(谁和谁在比),比较关系(多还是少),比较内容(什么方面)。因此,题目比较逻辑中的这三个要素,只要有一个不存在于文章里,那就可以判定为Not Given
4.偷换概念。文章在描述一个概念,题目用一个长相极其相似的词语将之替换,乍看上去以为是一样的,但仔细思考会发现两者意思并没有什么关系。
5.文章只分类,题目说数量。这个套路利用了同学们喜欢“脑补”的习惯来设置陷阱。文章仅仅是罗列事物,而题目却对某个事物做出数量上的描述。