泛听中我们不仅要扩大自己的背景知识，还需要对自己的听力能力加以测试，在应用理解中不断进步和强化。所以不管在哪个阶段的同学，泛听也要注重不断重复。先听1-2遍了解大意，再逐句理解句子结构和表达方式。
在基础阶段，学生都反应对句子的节奏跟不上，往往“哗”的一阵句子就说完了。所以选择合适的材料，循序渐进地理解句子。开始可以结合听力稿去分析，最后一定要脱稿，并能听出表达主谓宾的各个意群。
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泛听中我们不仅要扩大自己的背景知识，还需要对自己的听力能力加以测试，在应用理解中不断进步和强化。所以不管在哪个阶段的同学，泛听也要注重不断重复。先听1-2遍了解大意，再逐句理解句子结构和表达方式。
在基础阶段，学生都反应对句子的节奏跟不上，往往“哗”的一阵句子就说完了。所以选择合适的材料，循序渐进地理解句子。开始可以结合听力稿去分析，最后一定要脱稿，并能听出表达主谓宾的各个意群。