前提一:段子的主线不要丢。段子开篇听准,抓住线头,进而顺藤摸瓜捋着主线走。因为任何一个段子都是教授的演讲,或者讨论。没有主线的演讲是只是散乱的废话,ETS不会为了出题而出题,而是在保证一个真实完整的演讲之后再在演讲里寻重要点出题。
前提二:层次要能分析清楚。这也是符合演讲的特征。教授做一篇演讲,有了主题线索后展开叙述,作为老师,要想听众懂你,不能含糊其词,更不能逻辑混乱、条理不分。所以我们在听的时候,将教授演讲的层次、条理、结构、逻辑要分清楚。
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前提一:段子的主线不要丢。段子开篇听准,抓住线头,进而顺藤摸瓜捋着主线走。因为任何一个段子都是教授的演讲,或者讨论。没有主线的演讲是只是散乱的废话,ETS不会为了出题而出题,而是在保证一个真实完整的演讲之后再在演讲里寻重要点出题。
前提二:层次要能分析清楚。这也是符合演讲的特征。教授做一篇演讲,有了主题线索后展开叙述,作为老师,要想听众懂你,不能含糊其词,更不能逻辑混乱、条理不分。所以我们在听的时候,将教授演讲的层次、条理、结构、逻辑要分清楚。