1、阅读一篇短文。用文中的主要观点勾勒出文章的梗概,使用梗概对短文。
2、阅读文章时主要要记录题目,因为题目一般就是主要内容的概括,然后阅读并记录重点。
3、听力中要注意教授是怎么解释学术概念的,注意例证。Lecture 题型其实只要求在阅读预见内容的前提下复述讲话框架。
4、进行口头总结。然后在梗概中加入细节,并再次总结。口语体现的阅读和听力的主要重点,不要太关注细节。
5、用计时软件进行训练,因为当阅读和听力都听懂的情况下,同学们很有可能什么都想说最后导致什么都没说清楚也没说完,那么利用计时软件训练,就会避免这种现象。
6、合理分配时间,仔细审题,参考笔记,考虑如何表达。
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1、阅读一篇短文。用文中的主要观点勾勒出文章的梗概,使用梗概对短文。
2、阅读文章时主要要记录题目,因为题目一般就是主要内容的概括,然后阅读并记录重点。
3、听力中要注意教授是怎么解释学术概念的,注意例证。Lecture 题型其实只要求在阅读预见内容的前提下复述讲话框架。
4、进行口头总结。然后在梗概中加入细节,并再次总结。口语体现的阅读和听力的主要重点,不要太关注细节。
5、用计时软件进行训练,因为当阅读和听力都听懂的情况下,同学们很有可能什么都想说最后导致什么都没说清楚也没说完,那么利用计时软件训练,就会避免这种现象。
6、合理分配时间,仔细审题,参考笔记,考虑如何表达。