第一，努力克制自己在不流利的时候说“呃~~”“那个~~”之类的语助词。宁可停顿不出声，也别说这些词。我后来也强迫自己在实在说不出来的时候说that，很多时候这样都能把句子圆成从句。这样的录音听起来效果会好很多。
第二， 放慢语速。尤其在紧张和说不完的时候大家的语速会变得超级快，这样一来发音不清，二来大脑来不及组织语言，就会造成停顿。有意识的放慢语速，也可以让录音听起来更流利。
第三，针对于3、4题，如果大家的阅读速度不错的话，阅读完文章一般可以还剩一些时间，完全可以利用这些时间把阅读的内容归纳写在纸上。个人认为阅读文章的详述部分不重要，大概有个印象就行，因为答题的时候不用这些细节，而且听力材料里基本都会重复，不如省下时间好好归纳。比如第三题，一般重点要说proposal的内容，就可以提前把内容用<10>
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第一，努力克制自己在不流利的时候说“呃~~”“那个~~”之类的语助词。宁可停顿不出声，也别说这些词。我后来也强迫自己在实在说不出来的时候说that，很多时候这样都能把句子圆成从句。这样的录音听起来效果会好很多。
第二， 放慢语速。尤其在紧张和说不完的时候大家的语速会变得超级快，这样一来发音不清，二来大脑来不及组织语言，就会造成停顿。有意识的放慢语速，也可以让录音听起来更流利。
第三，针对于3、4题，如果大家的阅读速度不错的话，阅读完文章一般可以还剩一些时间，完全可以利用这些时间把阅读的内容归纳写在纸上。个人认为阅读文章的详述部分不重要，大概有个印象就行，因为答题的时候不用这些细节，而且听力材料里基本都会重复，不如省下时间好好归纳。比如第三题，一般重点要说proposal的内容，就可以提前把内容用<10>