虽然我没在考场上遇到过流程图，但还是总结了一套方法以备不时之需。
首先，流程图的介绍过程要使用一般现在时；其次，重复使用定语从句，尽可能地把有关联的两句话或多句话进行串联；然后，在句与句、段与段之间多使用表示顺序的连接词；主动语态可以变化为被动语态；最后，要适当地添加一些图中没有特别交代但可以直接读出来的细节，但一定注意要客观冷静，不要加入自己的主观观点，过度读图。
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虽然我没在考场上遇到过流程图，但还是总结了一套方法以备不时之需。
首先，流程图的介绍过程要使用一般现在时；其次，重复使用定语从句，尽可能地把有关联的两句话或多句话进行串联；然后，在句与句、段与段之间多使用表示顺序的连接词；主动语态可以变化为被动语态；最后，要适当地添加一些图中没有特别交代但可以直接读出来的细节，但一定注意要客观冷静，不要加入自己的主观观点，过度读图。