1.按照考试要求做题;先完成题目,然后对答案,这时候不要去管正确答案到底是什么,做错的题目旁边画个小叉有个记号就行,这是为了统计正确的个数,了解自己的分数水平;然后,分析一下自己为什么做错了
2.对完答案,就要开始听第二遍了,第二遍重点放在听做错的部分,有些题目再听一遍自己很容易就能更正,也能明白为什么是这个答案了
3.第三遍就要把重点放到那些听力的内容压根就没听明白,或者明白了却听不出要填的那个词,这时候一定要进行回放,将这个题目前后相关的句子听一句就停顿一句,停下来的时候自己复述一下听到了什么,如果这样反复停顿两遍依然有些词或者句式听不出来,就要看文本,把自己没听出来的词和句式勾出来,自己读一读,抄写一下,然后再回放句子听。
4.紧接着第三遍的看完文本之后,将完整的一个section回放听第四遍,看着题目重新体会一下做题的感受,到了自己做错的题目,再给自己一次更正的机会,之后再对一次答案,如果仍有错题,重复第三遍步骤;
5.第五遍就不要再看题目,也不要再看文本,直接精听。可以边听边进行速记,这样不仅锻炼自己的听力,也锻炼自己的速记能力,如果遇到好的词句,可以记录下来,运用到口语写作中也不成问题。
五遍下来之后,我相信考生都可以把整个section背诵下来了,在五遍听的过程中,考生也可以模仿录音中的语音语调,对自己口语是很有帮助的哦。
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1.按照考试要求做题;先完成题目,然后对答案,这时候不要去管正确答案到底是什么,做错的题目旁边画个小叉有个记号就行,这是为了统计正确的个数,了解自己的分数水平;然后,分析一下自己为什么做错了
2.对完答案,就要开始听第二遍了,第二遍重点放在听做错的部分,有些题目再听一遍自己很容易就能更正,也能明白为什么是这个答案了
3.第三遍就要把重点放到那些听力的内容压根就没听明白,或者明白了却听不出要填的那个词,这时候一定要进行回放,将这个题目前后相关的句子听一句就停顿一句,停下来的时候自己复述一下听到了什么,如果这样反复停顿两遍依然有些词或者句式听不出来,就要看文本,把自己没听出来的词和句式勾出来,自己读一读,抄写一下,然后再回放句子听。
4.紧接着第三遍的看完文本之后,将完整的一个section回放听第四遍,看着题目重新体会一下做题的感受,到了自己做错的题目,再给自己一次更正的机会,之后再对一次答案,如果仍有错题,重复第三遍步骤;
5.第五遍就不要再看题目,也不要再看文本,直接精听。可以边听边进行速记,这样不仅锻炼自己的听力,也锻炼自己的速记能力,如果遇到好的词句,可以记录下来,运用到口语写作中也不成问题。
五遍下来之后,我相信考生都可以把整个section背诵下来了,在五遍听的过程中,考生也可以模仿录音中的语音语调,对自己口语是很有帮助的哦。