不断练习,熟悉特定场景。
这一部分开始讨论学术内容。面对陌生的场景和复杂的单词,烤鸭只能通过不断练习来熟悉这一部分的场景内容,力争做到考试时心中不慌不忙。
然而这一部分的规律性极强,准备起来相对容易,只有两个场景的话题,一个是做作业的情况,主要是师生或同学之间的讨论,讨论内容包括论文、课堂展示、调查和实验等。
第二个场景是跟咨询人员或老师就课程信息内容进行交流,即选课场景。可以说,第三部分是经过练习后提分最明显的部分了。
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不断练习,熟悉特定场景。
这一部分开始讨论学术内容。面对陌生的场景和复杂的单词,烤鸭只能通过不断练习来熟悉这一部分的场景内容,力争做到考试时心中不慌不忙。
然而这一部分的规律性极强,准备起来相对容易,只有两个场景的话题,一个是做作业的情况,主要是师生或同学之间的讨论,讨论内容包括论文、课堂展示、调查和实验等。
第二个场景是跟咨询人员或老师就课程信息内容进行交流,即选课场景。可以说,第三部分是经过练习后提分最明显的部分了。