对于G类同学,在工作的环境中也会频繁遇到类似学术听力场景的听力活动,比如开会时的一人演讲(S4)及分组讨论(S3)。因此,听力考试试卷对于A类和G类没有差别。
但是,学术场景,无论从话题上还是从文章逻辑上,对于所有考生来说都是陌生的,从而S3和4的题目普遍感到更头疼。
换句话说,场景本身的陌生程度,能造成理解或考试的难度。
这篇文章就告诉大家,其实,学术听力的特点可以帮同学们从宏观上提高听力理解力,可谓是实实在在的考场救命稻草。
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对于G类同学,在工作的环境中也会频繁遇到类似学术听力场景的听力活动,比如开会时的一人演讲(S4)及分组讨论(S3)。因此,听力考试试卷对于A类和G类没有差别。
但是,学术场景,无论从话题上还是从文章逻辑上,对于所有考生来说都是陌生的,从而S3和4的题目普遍感到更头疼。
换句话说,场景本身的陌生程度,能造成理解或考试的难度。
这篇文章就告诉大家,其实,学术听力的特点可以帮同学们从宏观上提高听力理解力,可谓是实实在在的考场救命稻草。