没有捷径,只有自己多练习。
1.多听,多磨。有的时候,一些词死活都听不懂,哪怕看了文本也不认识。这些词我们在平时生活中遇到得不多,可是在托福听力中却是考过的,它们出现在听力中往往造成理解障碍。这种词汇问题看似可怕,却对我们的听力影响相对不大。因为他们在听力考试中的出现率不是很高。我们都可以根据他的发音规则来进行拼写。
2.有些时候,对于一些单词,我们听的时候没听出来,但是一看文本就认识了。这种词是视觉上熟悉,而听觉上陌生的词。这类词对我们的听力影响才是最大的。因此对于这类单词,我们要去特别注意。对它们进行听写。
3.反复记,反复写。长单词很容易出错的。另外一种听力中的词汇问题是有些词我们听懂了却写不对。这些词都是托福听力反复出现的填空词。如果这样的词听的很清楚却写错了造成失分,是非常可惜的。
4.将听力材料的原文当作阅读的文章快速精读,彻底看懂。平时做完后,一边放原文,一边跟读,一直听到可以不放原文彻底听懂为止。
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没有捷径,只有自己多练习。
1.多听,多磨。有的时候,一些词死活都听不懂,哪怕看了文本也不认识。这些词我们在平时生活中遇到得不多,可是在托福听力中却是考过的,它们出现在听力中往往造成理解障碍。这种词汇问题看似可怕,却对我们的听力影响相对不大。因为他们在听力考试中的出现率不是很高。我们都可以根据他的发音规则来进行拼写。
2.有些时候,对于一些单词,我们听的时候没听出来,但是一看文本就认识了。这种词是视觉上熟悉,而听觉上陌生的词。这类词对我们的听力影响才是最大的。因此对于这类单词,我们要去特别注意。对它们进行听写。
3.反复记,反复写。长单词很容易出错的。另外一种听力中的词汇问题是有些词我们听懂了却写不对。这些词都是托福听力反复出现的填空词。如果这样的词听的很清楚却写错了造成失分,是非常可惜的。
4.将听力材料的原文当作阅读的文章快速精读,彻底看懂。平时做完后,一边放原文,一边跟读,一直听到可以不放原文彻底听懂为止。