如何针对性的训练雅思听力?

 整场雅思考试，听力考试的好坏可能会影响到整个英语考试的成功。雅思听力考察不仅仅是考生对于听力的技能，还有注意力。下面简单来介绍一下雅思听力提分的3个阶段。阶段一：视觉记忆关—达到“目明”(又称为场景单词熟悉训练)听力测试是雅思考试最重要的组成部分之一，它源于交际性测试的最前沿发展形式——任务型测试，其目的就是考查考生在英语的自然语言环境里对语言的适应能力和理解能力。所以在第一个阶段，要熟记所有的场景单词，是至关重要的一个阶段。这里注意一下，想要更加高效的掌握雅思听力词汇，最好是将听力词汇放到场景下去背诵，还要注意发音。 因为在雅思听力考试中，听到一个词后，跳入大脑的相近发音的词会很多，就算能马上确定某个单词，但紧接着字典中一个单词的数个不同的中文解释还等着大脑过滤，这样势必耽误很多时间。但背熟场景单词到底有什么优势?将其概括为四个字：词汇衔接(又叫做词汇的同现效应和复现效应)。同现效应是词汇共同出现的倾向性，与语篇的话题场景和范围关系非常密切，也就是我们常说的语境效应。在语言运用中，意义上相互关联的词汇经常同时出现在某一语篇中，进而形成了“词汇链”。例如：听到“furniture”(家具)这个信号词时，人们就会自然地联想到种种具体的家具物品：“single bed”(单人床)、“wardrobe”(衣柜)、“cupboard”(碗柜)。所以当一个词汇链的词汇出现在一个语篇或语段中时，就能衔接句子，起着连句成篇的作用，最主要是背过场景词汇的考生反应比普通学生快的多。 阶段二：听觉记忆关—达到“耳聪”(又称为声音感觉训练)听力核心词汇和阅读、写作的核心词汇要求不同，阅读核心词汇只需要认识，写作核心词汇则需要拼写，但这两项核心词汇对发音要求都不高，换言之，只要认识或拼写，发音不准，甚至根本不会读，对于阅读和写作单项分数影响并不大。但听力归根到底实际上是辨音的过程，所以语音毋庸置疑是听力考试最前沿的阵地。因为“发音问题”不仅仅影响了你说话的准确度，也会让你无法将听到的词汇与脑中记忆的词汇联系起来，很容易在考场因自己的读音和录音的读音不能一致而导致听错或听不出。为了克服“稍纵即逝”的困惑，我们必须提高耳朵捕捉信息的能力。对于发音非常“彪悍”的同学，强烈建议这些同学需在平时加以练习，边记边纠正个别单词的发音，不要再想当然的按照自己的发音习惯去猜测一个单词的发音，一切应该以音标为准。但是只是把单个音发标准，还是远远不够的。还要熟悉常见的发音现象，如连读、失爆、弱读、音变等现象，不然听力和口语的分数都会受到影响。阶段三：使用记忆关—达到“眼疾手快”(又称为视觉听觉结合的反应训练)很多学生词汇量足够，而且发音完全正确，但考试时，发现录音中的语速超过了自己能接受的范围，最终还是失分了。究其原因是差了一样很关键的东西：使用记忆。众多考生为了考雅思，突击复习。但如果用的是机械记忆，平时只是对着单词表背，或者光是对着磁带听，达不到音和字的结合，在考场里就很容易错过答案。所以，读、听、记是一个三位一体的训练方法，缺一不可。由于听力的录音材料只播放一遍，考试时考生必须一边阅读考试说明和问题，一边聆听录音材料，同时还要记下重要信息词，写出答案，时间压力巨大。所以考生必须在听录音的同时就要迅速做出反应来完成任务。建议考生平时听力训练的时候能够根据实际情况做1.5倍速度的雅思听力练习，并且尝试做缩写的听力笔记训练。