问题一:以背单词为核心 一说到学英文,多数人立刻条件会反射似的想到一点单词非常重要,于是都纷纷的拿着一本单词书或者使用背单词软件迅速开始背起来了。单词要背吗?当然要背,可是这种以单词为核心的学习方法和态度简直是大谬。绝大部分人,都还没有开始能够体会到英文的韵律和语言之美,于是就在这个最基础的基础上,统统阵亡。
问题二:关于语法无用论或语感重要论 语法无比重要,这种重要,还是特别针对那些母语国家学生而言的。那么我们作为一个外语学习者,这种幼稚的问题还有讨论的必要吗?
问题三:口语万能至上论 一般口语作为一种直观的输出方式,说出来就可以立刻看得出此人的英文水平如何。但因为这样对英文的输入并无多少帮助,考试自然也检测不了什么全面的水平。因为我们学的不是哑巴英语,而是应试英语,如果真的是哑巴英语,默认你的读写是很流畅的,就好像美国的聋哑人一样。
问题四:口音纯正标准论 由口语至上论引发而来的,就是所谓的口音纯正标准论。一般来说每个人都可以有自己的口音爱好,但在这里我们只倡导:在英语入门时期应该以美音为主。等基础打好了,到了那个时候如果你真的还有兴趣,那么你就可以自己选择世界上任何一个国家的口音。
问题五:对于听力应当只听标准音 这是一个由口语纯正论衍生开来的问题,听力应当只听标准音,或者用加速软件加快速度练习听力有奇效。这种说法也是不可取的。
问题六:学英文的话背诵短文很有用 常见这个例子,某某人成功背诵了120篇新概念文章,在写作文的时候把美国教授都感动哭了。在这里先不说这个例子是假的吧,那我们就说说这所谓的有效到底是什么意思。英文学习,其实任何方法其实都是有效的,只要坚持做。
问题七:考试考证至上论 考试范围过于狭隘,几乎很难说对学习有什么促进作用,若是一个证一个证地去考,完全不能够很好地建立起一个自我监控和评估的流程。
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问题一:以背单词为核心 一说到学英文,多数人立刻条件会反射似的想到一点单词非常重要,于是都纷纷的拿着一本单词书或者使用背单词软件迅速开始背起来了。单词要背吗?当然要背,可是这种以单词为核心的学习方法和态度简直是大谬。绝大部分人,都还没有开始能够体会到英文的韵律和语言之美,于是就在这个最基础的基础上,统统阵亡。
问题二:关于语法无用论或语感重要论 语法无比重要,这种重要,还是特别针对那些母语国家学生而言的。那么我们作为一个外语学习者,这种幼稚的问题还有讨论的必要吗?
问题三:口语万能至上论 一般口语作为一种直观的输出方式,说出来就可以立刻看得出此人的英文水平如何。但因为这样对英文的输入并无多少帮助,考试自然也检测不了什么全面的水平。因为我们学的不是哑巴英语,而是应试英语,如果真的是哑巴英语,默认你的读写是很流畅的,就好像美国的聋哑人一样。
问题四:口音纯正标准论 由口语至上论引发而来的,就是所谓的口音纯正标准论。一般来说每个人都可以有自己的口音爱好,但在这里我们只倡导:在英语入门时期应该以美音为主。等基础打好了,到了那个时候如果你真的还有兴趣,那么你就可以自己选择世界上任何一个国家的口音。
问题五:对于听力应当只听标准音 这是一个由口语纯正论衍生开来的问题,听力应当只听标准音,或者用加速软件加快速度练习听力有奇效。这种说法也是不可取的。
问题六:学英文的话背诵短文很有用 常见这个例子,某某人成功背诵了120篇新概念文章,在写作文的时候把美国教授都感动哭了。在这里先不说这个例子是假的吧,那我们就说说这所谓的有效到底是什么意思。英文学习,其实任何方法其实都是有效的,只要坚持做。
问题七:考试考证至上论 考试范围过于狭隘,几乎很难说对学习有什么促进作用,若是一个证一个证地去考,完全不能够很好地建立起一个自我监控和评估的流程。