怎么才能跨越雅思听力障碍呢？

1  兴趣指引，坚持不懈  兴趣是持续做事的动力，练习听力也不例外。所以，首先你需要发现自己的兴趣所在，然后专听你喜欢的内容。选择的听力材料要尽量简短、真实，稍稍高于自己的听力水平。开始时尽量进行无字幕视听(带影像，有画面)，当然这么做的目的是为了使自己更容易理解听力内容，从而保持听下去的动力。当水平提高到一定阶段，可以多听音频(audio listening)。  

2  直接交流，效率最高  现在出国旅游、探亲和游学的机会越来越多，与native speakers直接交流已不再是奢侈的事情。但我遗憾地发现，很多人在国外并没有很好地利用这样的机会。他们在美国无非是冲进Coach工厂店“抢”几个包，到Shake Shack门口排队尝汉堡，到哈佛、耶鲁、斯坦福留个影，到乔布斯家门口拍个照。此时，英语显得无关紧要。对于迫切需要提高听力水平的英语爱好者来说，这样“远离尘嚣”的状态显然并不可取。在陌生环境，“撬开”别人的嘴，才能给自己创造出真实的“听力环境”。

3  场景会话，了解套路  在某些特定的英文场合，对于即将展开的对话你要有一个心理准备。我们可以在去某些场合之前先做做预习：Google一下自己即将“遭遇”的话题，或者买本实境英语教材做参考，或者是询问native speakers或有海外生活经历的朋友，后者是最好的方式。在类似的日常生活场景之下，谈话内容的随机性不大。可以先在脑子里把一些关键表达过一遍，查一查别人会怎么说，想一想自己该怎么应对。到了“现场”，就是做个复习加操练，实在是没什么可怕的。  

4  习惯用语，务必拿下  不少英语学习者的词汇量不少，语法功底尚可，可一旦与native speakers交流起来，仍感到障碍重重。具体表现为：第一阶段，听了一遍，对不起，没听懂；第二阶段，“Pardon” 若干次以后，还是不懂；第三阶段，即便是说话人把单词一个一个读给你听，依然不懂。其中的原因之一就是native speakers在说话时会使用一些日积月累的习惯性表达方式，这主要体现在习语和惯用句型的使用方面。当你不熟悉他们的表达习惯时，自然就会听不懂。

5  逻辑推理，扫除盲区  我在大学三年级的时候学过一门叫 “广播”的高级听力课。上课的形式是老师打开收音机的短波(20世纪90年代末武汉大学英文系的教学条件)，调到英语新闻节目，一人发一张白纸，做dictation，下课交卷，每次评分，最后会影响期末成绩。每次上这门课大家都心情紧张，谁咳嗽一声都想把他踹出去。课前大家纷纷做祈祷状，希望收音机信号好些。有一次，信号特别差，声音如海浪般忽大忽小，一度甚至跳到了其他频道。大家先是面面相觑，然后集体直视老师，眼神里有委屈，也有“哈哈，看你怎么办”的幸灾乐祸。那位听力老师淡定地吐出一句话：“Guess what was said just now and write it down.” 全班20个同学瞬间崩溃，以头击案声此起彼伏……在这个过程中，你需要不断体会native speakers的语言特点和表达套路，通过逻辑分析和生活经验判断你所听到的内容。